“山里的娃儿山坡上走，眼巴巴往那校门口瞅。”

　　一首旧童谣，真实地反映了过去西藏娃儿没书读的情况。

　　50年来，汉藏人民无怨无悔，默默传递着血浓于水的情谊，悄悄撒播着希望的种子，雪域高原的教育发生了翻天覆地的变化，教学条件不断改善。

　　一组组数字，折射出西藏教育的发展与进步。包吃、包住、包学费，在全国率先实现城乡义务教育，小学生每学年补助1200元，初中生每学年补助1350元。从幼儿教育，到中小学学习，再到职业技能培训，进入大学深造，每万人中在校学生数达1923人。

　　50年的艰苦努力，换来50年的辉煌。

　　旧西藏，占人口95％以上的农奴没有接受教育的权利，入学率不足2％。从零起步到千余所各类学校，从贵族子弟的特权到普通农牧民子女的平等受教育权利，促进教育发展，实现教育公平，是西藏发展的基石。

　　现代信息教育在雪域高原落地生花，极大改善了西藏各地学校的教育教学环境，促进了教育工作者的教育教学观念转变，完善了教师的教学方法和教学手段，翻开了西藏教育现代化进程的崭新一页。

　　“网络真是个好东西，跟百宝箱似的，现代远程教育网络平台真是神奇。”小学生被电脑所吸引，爱不释手。

　　朗朗读书声，从拉萨北京小学传出。在这里，每个孩子，都能用汉藏双语交流。一些小学生，能写一手漂亮的藏文。藏语文成为学生的必修课程。

　　在窗明几净的校舍，运用着现代化的教育教学设备，孩子们编织着梦想，那就是“学成后要把家乡西藏建设得更美丽”。

　　50年的时间流转，雪域高原的教育事业硕果累累。

　　博士、硕士、学士，科学家、工程师、作家、名医、画家……不断涌现。

　　“山里的娃儿走进校门口，背着书包乐悠悠。”新童谣在传唱，震撼的，是人们的心。（责编：南卡）